“奏響旋律，共同提升”<BR>記星林幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提升之彈唱技能比賽
來源： 發(fā)布時間：2020-04-29 16:42:10
????為加快教師專業(yè)成長步伐，強化幼兒園教師基本功與教學技能，建設(shè)一支專業(yè)化幼兒園教師隊伍。星林幼兒園采取一系列舉措促進教師專業(yè)成長。星林幼兒園將彈唱技能作為教師素養(yǎng)提升的一個方面，于2020年4月27日上午舉行教師專業(yè)素養(yǎng)提升---彈唱技能比賽。
????為真正提升教師彈唱水平，引導教師重練習的過程，重成長的過程，幼兒園提前一個月將比賽曲目、評價標準、具體實施策略傳達給全體教師。在比賽前的這段時間里老師們每天自覺合理安排時間練習曲目，教師之間互幫互助，互相探討彈唱技巧。在比賽當日，教師們憑借扎實的基本功，熟練流暢的彈奏了《失戀進行曲》、《遇見》、《四小天鵝》等難度較高的曲目，他們的彈唱可圈可點。
????這次比賽不僅承載著幼兒園領(lǐng)導對所有教師的期望，更是帶動所有教師繼續(xù)學習、不斷前進的契機。只有教師的素養(yǎng)得到全面提高，才能讓每一個孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育。相信星林幼兒園的教師們憑借扎實的業(yè)務水平，過硬的心理素質(zhì)，一定可以在今后的教學中發(fā)揮得更出色。（星林幼兒園李志萍）
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