濰城區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組“線上線下”齊用力助推現(xiàn)代化高品質(zhì)強(qiáng)區(qū)建設(shè)
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-07-09 17:25:22
??????近日來，濰城區(qū)運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺視頻會議功能，對區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)商務(wù)局等黨組理論學(xué)習(xí)中心組開展了線上學(xué)習(xí)巡聽。會上，有關(guān)單位黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員圍繞“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任”這一主題，集體學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并進(jìn)行了研討交流，切實(shí)擰緊了思想上的“總開關(guān)”，不斷增強(qiáng)了各級抓管黨治黨的責(zé)任感和自覺性，確保了全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)。
??????從線下實(shí)地巡聽到線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)巡聽，這是濰城區(qū)完善落實(shí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)巡聽制度、探索創(chuàng)新巡聽方式的一項(xiàng)重要舉措，更是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走的生動實(shí)踐。近年來，濰城區(qū)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務(wù)貫穿始終，充分發(fā)揮區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組的示范帶動作用，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，做到學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處。特別是今年以來，濰城區(qū)根據(jù)統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢新要求，堅持“線上線下”齊用力，不斷提升區(qū)委中心組理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平，進(jìn)一步理清工作思路，放大優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快塑造推動高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，奮力開創(chuàng)現(xiàn)代化高品質(zhì)強(qiáng)區(qū)建設(shè)新局面。
??????用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，推動“云學(xué)習(xí)”成為新時尚。以深化全民學(xué)習(xí)、打造“云學(xué)習(xí)”品牌為著力點(diǎn)，努力在創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、推動線上線下一體化上取得新成效。線上帶動“絕大多數(shù)”，堅持把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣使用作為強(qiáng)化理論武裝工作的重要平臺和有力抓手，濰城區(qū)委中心組成員走在前列、廣大黨員干部全面參與，在創(chuàng)新開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國一幫一，黨員帶著群眾學(xué)”“全民學(xué)習(xí)月”等活動的基礎(chǔ)上，探索實(shí)行網(wǎng)格化管理、學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)制、評選激勵機(jī)制等學(xué)習(xí)模式，廣泛向基層群眾宣傳動員，對群眾“一幫到底”，引導(dǎo)廣大群眾充分利用學(xué)習(xí)平臺豐富的政策理論資源，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”視頻會議等形式開展學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)，有力帶動了全民學(xué)習(xí)的新熱潮。線下抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組示范帶頭作用，今年以來，區(qū)委中心組舉辦集體學(xué)習(xí)、研討交流、輔導(dǎo)講座10余次，帶動各級黨委（黨組）中心組開展學(xué)習(xí)研討交流80余場次。重點(diǎn)加強(qiáng)對基層黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)督促，在去年建立學(xué)習(xí)巡聽制度的基礎(chǔ)上，今年又在全市率先利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”視頻會議實(shí)施了線上學(xué)習(xí)巡聽，把研討交流活動搬到網(wǎng)上，通過線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)巡聽模式，開展現(xiàn)場直播、遠(yuǎn)程指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)巡聽工作的針對性和實(shí)效性。目前，已對3個街道黨工委和13個區(qū)直部門黨組開展了學(xué)習(xí)巡聽，真正實(shí)現(xiàn)中心組學(xué)習(xí)巡起來、實(shí)起來、熱起來。
??????激發(fā)學(xué)習(xí)活力，推動中心組學(xué)習(xí)成為新常態(tài)。始終堅持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想放在首位、貫穿始終，嚴(yán)格執(zhí)行濰城區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，印發(fā)公布區(qū)委中心組成員及學(xué)習(xí)秘書名單，進(jìn)一步明確相關(guān)職責(zé)，推動學(xué)習(xí)責(zé)任落實(shí)。始終堅持先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一層，濰城區(qū)委中心組成員率先垂范，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的重要講話精神以及全面從嚴(yán)治黨、國家安全觀等有關(guān)重要論述，不斷創(chuàng)新中心組理論學(xué)習(xí)形式，采取專家授課、學(xué)習(xí)交流、專題研討等形式，廣泛開展針對性強(qiáng)、接地氣的學(xué)習(xí)活動。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，建立健全集體學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)、專題調(diào)研、破解問題等制度，完善“中心組成員學(xué)習(xí)落實(shí)檔案”，認(rèn)真做好中心組每次的學(xué)習(xí)簽到、學(xué)習(xí)記錄、考勤管理、檔案整理等工作，切實(shí)做到有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)記錄、有研討發(fā)言等。嚴(yán)格考勤制度和補(bǔ)課制度，中心組成員因開會、出差等特殊原因不能參加中心組學(xué)習(xí)的，除履行請假手續(xù)外，還要主動進(jìn)行補(bǔ)課自學(xué)，切實(shí)把中心組學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”轉(zhuǎn)化成“硬約束”，帶動全區(qū)形成良好的學(xué)風(fēng)和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
??????堅持學(xué)以致用，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為新優(yōu)勢。積極推行“破解問題學(xué)習(xí)法”“持續(xù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”，區(qū)委中心組成員每人確定了至少1個調(diào)研題目，重點(diǎn)圍繞“開放發(fā)展”、新舊動能轉(zhuǎn)換、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推動“雙招雙引”、社會治理創(chuàng)新等方面，廣泛組織開展調(diào)研活動，著眼于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，重在發(fā)掘出、分析透、處理好現(xiàn)實(shí)工作中亟待解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，提升理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的能力。堅持定期深入一線、把政策帶到一線，與廣大群眾面對面交流、實(shí)打?qū)崱敖庖伞?，推動?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化。特別是深入基層一線開展了多種多樣的送思想送理論活動，去年以來，區(qū)委中心組成員帶頭開展了黨的十九屆四中全會精神等集中宣講活動，著力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化高品質(zhì)強(qiáng)區(qū)的實(shí)際成果。充分發(fā)揮文化引領(lǐng)的凝聚人心、潛移默化作用，充分借助轄區(qū)內(nèi)十笏園文化街區(qū)、濰縣戰(zhàn)役黨性教育基地等知名文化活動場所，以及區(qū)內(nèi)多處省、市級社科普及教育基地、新時代文明實(shí)踐中心，利用喜聞樂見的群眾文化活動，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有效融入到了群眾生活中。近年來，組織舉辦了“濰縣古城過大年”、十笏園新春文化燈會廟會、社區(qū)文化節(jié)、陳介祺藝術(shù)節(jié)、陳介祺金石文化周等特色活動，深受廣大群眾喜愛；今年又舉辦了濰城區(qū)文化旅游節(jié)、文化惠民演出、第四屆文化和旅游惠民消費(fèi)季，創(chuàng)新開展了“文藝進(jìn)百村入萬戶”新時代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動，變“送文化”為“種文化”，進(jìn)一步凝聚思想共識，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心。
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