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朋友圈曬娃 為何四年級后頻頻“蒸發(fā)”

來源:中國青年報   發(fā)布時間:2021-01-25 10:14:07

  

  人民視覺供圖

  0-6歲天天曬,孩子干啥都可愛;

  一二年級經(jīng)常曬,孩子得表揚(yáng)了、戴紅領(lǐng)巾了、當(dāng)上衛(wèi)生委員了;

  三年級偶爾曬,曬孩子寫的作文畫的畫,開始抱怨輔導(dǎo)不了了;

  四年級開始消失,幾個月曬一次;

  五年級不曬了,抱怨陪著寫作業(yè)折壽,為心臟支架降價歡呼;

  六年級完全消失,什么話都不說了,就像沒生過孩子一樣……

  前不久,親子育兒專家楊樾的一段文字引發(fā)不少家長的共鳴,在新浪微博上 “#朋友圈不再曬娃的原因#”話題迅速登上熱搜,閱讀量達(dá)1.9億,討論數(shù)達(dá)2.9萬。

  楊樾經(jīng)過長時間的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:超七成的孩子在四年級之后,在父母的朋友圈中“消失”了,等你下一次看到這些蒸發(fā)的孩子,也許他們已上大學(xué)了。

  為什么隨著孩子年齡的增長,父母在社交平臺上曬娃的熱情越來越低?是“神獸”進(jìn)入青春叛逆期,讓頭疼的父母沒有了想曬的欲望;還是孩子的學(xué)習(xí)從讓人操心到讓人灰心,讓部分原本‘嘚瑟’的家長失去了曬娃的底氣?

  從熱情滿滿到逐漸倦怠的朋友圈曬娃

  廣西百色覃嵐女士的朋友圈里,兒子已經(jīng)“失蹤”快兩年了。

  曾經(jīng)一度,覃嵐也是朋友圈的曬娃狂人。兒子過個生日、在幼兒園參加個活動,甚至換個新發(fā)型她都會饒有興致地拍上九宮格發(fā)朋友圈并認(rèn)真配文。尤其是兒子8歲那年,初學(xué)軟筆書法時的一組作品,引來眾多親友在朋友圈圍觀,評論區(qū)全是諸如“小小年紀(jì),筆下已經(jīng)見風(fēng)骨”“小書法家真棒”之類的贊美,覃嵐此后便隔三差五曬兒子的作品給親友品鑒,動輒近百條點(diǎn)贊和評論,讓她成就感滿滿。

  隨著孩子升入小學(xué)高年級,覃嵐每天面對兒子時的心情,漸漸從百看不厭轉(zhuǎn)變?yōu)榭匆娋蜔?。身為輔警的她平時上班雷厲風(fēng)行慣了,可每天輔導(dǎo)孩子作業(yè),兒子邊玩邊寫的拖拉勁兒把她折磨得沒了脾氣。“目測兩個半小時就能完成的家庭作業(yè),有時我晚上加班到10點(diǎn)回家他還沒寫完,過了1個小時再去檢查還沒寫完!服得透透的!”

  覃嵐不僅對在朋友圈曬孩子學(xué)習(xí)毫無興趣,而且對兒子擅長的籃球、書法領(lǐng)域取得新進(jìn)步,也漸漸失去了曬的熱情。“原來覺得兒子挺有才的,后來發(fā)現(xiàn)他班上很多孩子都多才多藝,有彈鋼琴的、跳拉丁舞的、練跆拳道的,大家現(xiàn)在都不怎么曬了,擔(dān)心自己孩子‘三腳貓功夫’曬出來貽笑大方”。

  有時候周末,覃嵐帶兒子去游樂場開卡丁車,或是回老家教兒子做竹筒飯、釣魚。親子暢游的時刻,她都會拍下大量照片,不過這些珍貴照片一般都只在家庭成員內(nèi)部分享,“盡量不在朋友圈曬玩樂的內(nèi)容,怕人家說我們貪玩,不求上進(jìn)。而且在一群不熟的人面前,批評或炫耀孩子,對孩子心智的成長沒好處。”

  在北京一家事業(yè)單位工作的劉女士兒子今年已經(jīng)讀小學(xué)六年級。兒子4歲那年報跆拳道興趣班后,劉女士結(jié)識了一幫同齡孩子的媽媽。她發(fā)現(xiàn)還沒有給孩子報興趣班之前,媽媽們基本上以曬孩子的吃喝玩樂為主;4-6歲孩子上小學(xué)之前,以曬孩子參加各種輔導(dǎo)興趣班,參加各類證書考試的成績?yōu)橹?;孩子上小學(xué)后家長曬得比較多的是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)、孩子考試考砸了的各種苦惱。

  “期末考試后到學(xué)校放寒假之初的一段時間,必定是一年中家長們朋友圈‘曬娃’的高峰期。”劉女士說,這段時間,除了各種曬獎狀、曬成績、曬獎勵的,還有類似“答應(yīng)孩子考到年級前10就帶他來迪士尼,來兌現(xiàn)承諾了”的凡爾賽體花式曬娃。

  劉女士表示,大部分媽媽都會在孩子上高年級之后,逐漸進(jìn)入曬娃倦怠期。因?yàn)榘嗌虾⒆拥某煽冊嚼酱?,還有很多家長在孩子低年級時立的各種Flag(意指公開樹立的目標(biāo))被現(xiàn)實(shí)打臉,進(jìn)入中年危機(jī)的家長逐漸認(rèn)清一個現(xiàn)實(shí):曬娃有時候還不如曬曬陽臺上養(yǎng)的花花草草——在子女教育的問題上,不是一分耕耘就會有一分收獲,也不是每個問題都有相應(yīng)正確的解答。

  “四年級蒸發(fā)現(xiàn)象”的背后

  山東淄博的藝考輔導(dǎo)老師張馳,朋友圈更新頻率基本維持在日更,近一個月30多條原創(chuàng)分享中,僅有3條與8歲兒子相關(guān),與兒子小時候換一塊尿不濕、咬壞了一只奶嘴都要發(fā)條朋友圈“昭告天下”相比,現(xiàn)在她的朋友圈里關(guān)于親子互動日常的分享,顯而易見地變少了。近一個月里,除了兒子埋頭拼樂高,似乎只有一次排隊(duì)買糖球的經(jīng)歷,是枯燥日常以外的甜。

  張馳認(rèn)為,與其說是“四年級人間蒸發(fā)”現(xiàn)象,父母“曬娃”頻率降低了,不如說一方面,孩子的時間不再單純?yōu)楦改杆?,娛樂時間被學(xué)業(yè)越來越多地?cái)D占,也越來越“吝嗇”與父母分享;另一方面,來自工作和家庭密不透風(fēng)的壓力讓父母也越來越“難頂”,柴米油鹽都管不過來,哪里顧得上和孩子吟詩作賦?哪怕是周末,她和兒子也要在英語口語、硬筆書法、籃球和畫畫幾個特長班之間輾轉(zhuǎn),甚至每一分鐘路上的時間都被掐著表計(jì)算。對親子相處樂趣的探索熱情,就在這樣重復(fù)的每一天中被漸漸消磨。

  在北京一家外企負(fù)責(zé)景觀設(shè)計(jì)的胡丹女士坦言,30歲到40歲左右年紀(jì)的員工是公司的主力,大城市的工作壓力和孩子學(xué)業(yè)的壓力會使自己心態(tài)變老,發(fā)現(xiàn)生活中樂趣的敏感度也下降了,“沒時間、沒心思經(jīng)營自己的朋友圈了”。加上白天上班晚上輔導(dǎo)孩子,有時候孩子鬧騰不聽管教會引發(fā)家庭矛盾,一天忙下來也沒有時間和心情去發(fā)朋友圈,她略帶調(diào)侃地笑著說:“簡直是累到腦子都不清晰,表達(dá)都不流利,更別說發(fā)朋友圈了。”

  “職場內(nèi)卷已經(jīng)夠殘酷了,難道在下一代教育的問題上,還要比比誰投入多?”胡丹朋友圈“別人家的小孩”三年級就去考雅思、考托福了,口語也很流利,自己給孩子花了1.5萬元去報每周兩節(jié)和外教交流的英語班,該花的錢、該報的班一點(diǎn)沒落下,但“人與人之間的差距還是那么大”。眼看著下一代身上的教育內(nèi)卷愈演愈烈,胡丹感到深刻焦慮,“教育內(nèi)卷的問題無解,有時候只能眼不見心不煩。”在她看來,似乎只有大家彼此克制“曬娃”,尤其是曬成績、曬才藝,才能在成年人的世界里為彼此留些體面。

  在楊樾看來,大多數(shù)四年級以上孩子的家庭都是不快樂的,即使孩子學(xué)習(xí)不用操心,家長還要為了小升初和其他各種問題而焦慮,更何況學(xué)習(xí)不用操心的孩子比大熊貓還要少。每個孩子都有自己的問題,即便學(xué)習(xí)不用操心,還有別的問題,哪個家長也不會跟別人說自己孩子讓人發(fā)愁的一面,所以不說話的成了大多數(shù),既沒什么值得炫耀的,也不愿說孩子不好,就干脆不說話了,漸漸就形成了“四年級蒸發(fā)現(xiàn)象”。

  除此之外,隨著孩子年齡漸長,步入青春期,叛逆逐漸嚴(yán)重,使得親子互動不如從前那般親密,也是孩子年齡越大,家長越少“曬娃”的原因之一。

  山東青島的王林有兩個女兒,大女兒今年初三,小女兒才上二年級。在王林的帶領(lǐng)下,小女兒從學(xué)前班就養(yǎng)成了每日背誦經(jīng)典古詩詞的習(xí)慣,現(xiàn)在已能熟練背誦高中課文《琵琶行》《將進(jìn)酒》等名篇了。王林熱衷于將小女兒背誦詩詞的時刻拍成視頻,上傳到朋友圈,每日打卡。小女兒也早已將朋友圈視頻打卡視為日常生活的一部分,偶有一日,王林忘記錄制視頻,她還會主動提醒。

  但與小女兒的每日視頻打卡不同的是,大女兒鮮少在王林的朋友圈露臉,且她似乎對王林的鏡頭避之唯恐不及,妹妹和爸爸一起錄視頻,為了避免不小心入鏡,她干脆關(guān)上門躲在自己房間里。哪怕是王林帶女兒們?nèi)サ鲜磕針穲@游玩,或是為大女兒的生日精心準(zhǔn)備了蛋糕,本該盡情開懷玩笑的時刻,爸爸的鏡頭一對上大女兒,她的笑容看上去也總是顯得很僵硬。王林頗有些無奈地解釋,現(xiàn)在就是要趁小女兒還愿意同他親近的時候,多為她的成長做個記錄,“不然等她也到叛逆期時,話都不愿意多說一句,更別說開開心心地一起拍照了”。

  科學(xué)“曬娃”離不開尊重孩子

  中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會會員、杭州市拱墅區(qū)青少年宮書記張敏認(rèn)為,很多父母在朋友群“曬娃”樂此不疲,實(shí)際上就是把孩子當(dāng)成了表現(xiàn)自我價值的工具,特別是當(dāng)父母在朋友圈公開用立Flag的方式,來促使孩子按照其希望的方向去發(fā)展時,會對孩子的心理造成兩方面的負(fù)面影響:

  一是“曬娃”時忽略孩子的心理感受和精神層面的個體成長,把孩子的個體尊嚴(yán)弱化成有特長才藝、用來炫耀的物件,“很多人成長的力量來源于被愛,但當(dāng)一個人只有成績好才‘被看見’‘被愛’時,孩子往往看不到自我的內(nèi)在、精神和情緒,從而失去自我”。

  二是家長私下暗暗比較可能會使自己對孩子的教育導(dǎo)向發(fā)生偏離,尤其父母在朋友圈等公開的條件下,試圖用外部的獎勵或懲罰刺激孩子成長時,會潛移默化使孩子認(rèn)為自己的努力是為了父母的顏面,無法真正意義上地調(diào)動孩子成長需要的內(nèi)在驅(qū)動力。

  “最好的教育永遠(yuǎn)是自我教育,父母應(yīng)該幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我覺醒和自我教育。”張敏說,他在朋友圈或公眾號上“曬娃”前,一定會征得9歲兒子的同意。當(dāng)孩子看到父親所發(fā)的內(nèi)容時,會主動和父親說“爸爸我感覺您發(fā)這些東西有炫耀的感覺”,這時張敏會對兒子做價值觀的引導(dǎo),向兒子解釋自己此舉“一是為了做一個記錄,二是希望把你積極正面的態(tài)度影響更多的人”。“曬娃”需因孩子而異,但科學(xué)“曬娃”離不開尊重孩子,保護(hù)孩子隱私,還有把握“曬”的度和價值導(dǎo)向,正如適宜的陽光對人身心有益,但過度地暴曬則會帶來不好的影響。

  網(wǎng)友“浮世閑散懶人”調(diào)侃自己養(yǎng)娃的過程就像游戲練號,“家有初一狗崽子的過來人告訴你們,(不在朋友圈‘曬娃’)那是因?yàn)橐呀?jīng)越看越嫌棄了,感覺號已練廢”。從娃出生到成長的過程里,要不斷輸出加氪金(游戲用語,意為充錢),升級很慢,氪金很貴,而且并不以自我的意愿為轉(zhuǎn)移。

  但同時,她也表示,帶娃是種歷練,孩子長大,自己也會成長,是否成為“MVP”沒那么重要,撿到的“錦囊”才是可喜的收獲——讓自己明白孩子是獨(dú)立的個體。她說,現(xiàn)在養(yǎng)的號已經(jīng)小有所成了,“雖然功課一塌糊涂,但是日常生活非常棒!會做家常菜,會簡單的烘焙,會自己搭公共交通出去自己浪!”她覺得家長一定要有自知之明,控制好自己的情緒,不過分要求孩子,順其自然,雖然并不知道“這株小苗”會開出鮮艷的花,還是生出一根狗尾巴草,但生活總得有美好的期待。(應(yīng)受訪者要求,覃嵐、胡丹均為化名)

  中青報·中青網(wǎng)記者 謝洋 實(shí)習(xí)生 王蕭然 羅婕 來源:中國青年報

責(zé)任編輯:李曉文

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