陽(yáng)春三月，柳綠苗青!高中部教學(xué)質(zhì)量月“三課”活動(dòng)剛剛拉開(kāi)序幕，常態(tài)課聽(tīng)、評(píng)課平靜進(jìn)行中。
濰坊天立學(xué)區(qū)何勇明總校長(zhǎng)，在階梯教室里，在屏幕上“擼起袖子加油干，鉚足牛勁譜新篇”PPT美麗背景下，在上午第二節(jié)高一（2）班數(shù)學(xué)課堂上，他左手拿起習(xí)題頁(yè)，右手指間夾著半截粉筆，風(fēng)衣、胸牌，眼鏡和氣定神閑的一雙智慧的眼睛！數(shù)學(xué)老師的風(fēng)范躍入眼前，撩撥著座位上師生心中小小的港灣....
從學(xué)情調(diào)查（昨天作業(yè)對(duì)題統(tǒng)計(jì)）切入，以知識(shí)鞏固（向量的五個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)）為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)始了一次記憶、理解、運(yùn)用、變式和挑戰(zhàn)的“學(xué)海”航行！有航旅中生動(dòng)活潑、走心實(shí)用的學(xué)法、教法、管法的自然展示，有礁石、險(xiǎn)灘、陰溝的風(fēng)險(xiǎn)提示及處置方案！有放手“水手”自主把舵、互相協(xié)作的歷練，有學(xué)科學(xué)習(xí)共性“記、憶、通、用”的印證，還有“航行記錄”的重要性，回到“航行自練區(qū)”的對(duì)標(biāo)實(shí)踐.......
下課鈴聲響了，掌聲響起…….常態(tài)儀式過(guò)后，全班同學(xué)齊唱班歌的壓軸戲別樣精彩！記不住歌詞，唱不響歌曲，與記不住“公示”，解不了試題,是不是一個(gè)道理？！學(xué)導(dǎo)、教導(dǎo)、管導(dǎo)完滿融進(jìn)了這短暫的四十分鐘里，也深深地融進(jìn)到每一位學(xué)習(xí)聽(tīng)課人的心中！
