智慧幼兒園，科技讓孩子成長更加可視化
來源：濰坊新聞網 發(fā)布時間：2021-04-06 12:34:01
“智慧化”，是當今校園邁入管理2.0時代的標志。利用信息網絡、大數(shù)據(jù)，打造智慧化的校園管理平臺，是所有校園提升管理效能的必經之路。濰坊市坊子區(qū)實驗幼兒園的“智慧幼兒園”管理系統(tǒng)平臺在運行了不到一年的時間里，運行效果良好，校園管理、家校共建等工作上升了一個新臺階。
“智慧”：為管理提供更多可能
冬日的清晨，伴隨著一聲聲清脆的“老師好”，濰坊市坊子區(qū)實驗幼兒園的小豆丁們來幼兒園上課了。師生進門，需要刷卡，一枚小卡片放入感應區(qū)，信息即可錄入。每人進門這短短兩秒內，信息已經錄入后臺，任何異常情況都可以馬上被發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)會實時報警。而這，只是坊子區(qū)實驗幼兒園智慧校園建設的一隅。這一套入離園安全保證系統(tǒng)，可以第一時間把異常情況擋在門外，方便老師和家長第一時間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
進入幼兒園的教學樓，每個教室門口都掛著一個平板顯示器，叫做“電子班牌”。入園學生信息不停地滾動，每有學生進大門口，姓名、體溫等信息就會在屏幕上顯示出來。另外屏幕上有一塊明顯的區(qū)域為“服藥申請”，“如果有學生當天服藥，家長可以通過手機端上傳申請，老師看到后可根據(jù)情況回復是否允許入園。”一位班主任解釋。通過電子班牌，能提高班主任的智慧化班級管理，生成可視資源庫。
而在食堂操作間門口的平板顯示器上，則展示了陽光廚房的運行情況：進貨渠道、資質，伙房人員工作流程、健康證，評價機制等等。
校園周邊圍墻上安裝了多個好望攝像機，這實際上是園區(qū)防入侵系統(tǒng)的“排頭兵”，當有人員翻越圍墻時，系統(tǒng)就會報警，比以往單純的巡邏、視頻檢測，更及時，更安全，是一種過程性的監(jiān)督。
關鍵：智慧與管理的“有機結合”
濰坊市坊子區(qū)實驗幼兒園總園約有500名幼兒，教師69名，14個班級。談到智慧幼兒園管理平臺的搭建，園長趙金芳十分感慨。“智慧幼兒園建設，是基于管理、保教、安全健康守護、教育質量成效提升的宗旨去進行的，被濰坊市教育局、市教科院立為基層創(chuàng)新項目和十三五規(guī)劃課題。主要目的是建立一體化管理平臺，提供精準的園所治理，優(yōu)化一日保教，減輕教師負擔，使幼兒的成長更加可視，構建新型信息化家園共育的橋梁，推進教育均衡，讓每個幼兒可以享受公平和有質量的學前教育。”
“有了智慧幼兒園系統(tǒng)后，孩子的成長信息都會發(fā)到我們的手機上，孩子的情況一目了然，我們更放心了。”一位家長說。據(jù)悉，該系統(tǒng)的最終端分為管理者端、教師端、家長端三部分，信息同步上傳，讓管理更加高效。
未來：智慧系統(tǒng)成熟后即將得到推廣
智慧幼兒園項目的技術開發(fā)工作，由好望具體負責。它的前景如何？為此，好望濰坊地市總經理趙云飛介紹，好望智慧幼兒園整體解決方案，將在坊子區(qū)幼兒園進行全面覆蓋。后續(xù)會將成功經驗復制推廣到全國，“比如在深圳我們也已經進行了復制，我們致力于將智能世界帶入到全國的每一所幼兒園。”
濰坊教育坊子區(qū)教育局工作人員呂潔副局長表示，打造智慧幼兒園建設項目，是教育局為了適應國家、省、市對于學前教育新要求的需要。“希望借助好望先進的互聯(lián)網技術，將幼兒園的日常管理、項目管理、教師管理、師幼評價項目集成到統(tǒng)一的智慧化平臺，實現(xiàn)互聯(lián)互通。從而打造一體化、現(xiàn)代化的集團管理模式，提升坊子區(qū)學前教育發(fā)展整個水平。”
2019年，坊子區(qū)將智慧幼兒園建設項目作為學前教育重點打造的項目。該項目是在坊子區(qū)實驗幼教集團首推研究。經過了一年多的時間，項目的建設趨于成熟。“所以，今年我們將在坊子區(qū)第二實驗幼兒園、坊城街道中心幼兒園等部分幼兒園進一步的推廣。希望通過智慧幼兒園建設的推進，探索適合區(qū)域學前教育發(fā)展的新型智慧教育模式，打造坊子智慧幼兒園的樣板區(qū)，實現(xiàn)坊子學前教育從幼有所育到幼有優(yōu)育的突破。”
責任編輯：李倩
