大家洼幼兒園多措并舉做好家園溝通
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-09-13 09:27:52
一、充實(shí)方案，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)策劃。
每次開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)之前，教師都會(huì)通過(guò)線上線下的方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，家長(zhǎng)們對(duì)教師事先制定好的方案進(jìn)行討論和分析，從而形成符合幼兒實(shí)際情況的最佳活動(dòng)方案。比如，4月份大班級(jí)部開(kāi)展“愛(ài)在春天，樂(lè)在自然”春游活動(dòng)，家委會(huì)提前在廣場(chǎng)踩點(diǎn)，針對(duì)方案中的具體環(huán)節(jié)“認(rèn)識(shí)春天的樹(shù)木”家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛搜索，提供了準(zhǔn)確的名字、生長(zhǎng)習(xí)性等。
二、科學(xué)分工，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)籌備。
在活動(dòng)前教師根據(jù)家長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單分工，協(xié)助教師收集信息、做預(yù)設(shè)活動(dòng)方案、配合教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地察，聯(lián)絡(luò)相關(guān)講解人員，并規(guī)劃好路線，協(xié)助教師進(jìn)一步完善活動(dòng)的具體流程以及各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)等。比如，在“重溫崢嶸歲月 傳承紅色精神”活動(dòng)中，有家長(zhǎng)對(duì)郭里央將軍舊居、民俗館比較熟悉，提前聯(lián)系郭里央村委，確定后時(shí)間、路線、講解人員，方便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、提升經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)實(shí)施。幼兒家長(zhǎng)一般來(lái)自不同崗位、不同職業(yè)，他們一定程度上顯示出會(huì)的多姿多彩。家長(zhǎng)所具備的獨(dú)特的工作經(jīng)驗(yàn)，在不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中起著不可替代的作用。比如，消防員、超市收銀員、清潔工、勞動(dòng)工人等，他們以自身的勞動(dòng)展示著多彩的社會(huì)生活，給幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)角色提供豐富的素材。
四、模范效應(yīng)，讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中共創(chuàng)和育氛圍。剛開(kāi)始組織活動(dòng)時(shí)，只有少數(shù)家長(zhǎng)主動(dòng)布置場(chǎng)地，整理用具，多次開(kāi)展活動(dòng)后，其他家長(zhǎng)也參與起來(lái)，在年末，我們還頒發(fā)了“最美家長(zhǎng)”證書(shū)，提高了參與的積極性。（李欣）
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