如何上好一節(jié)體育課？來看日照的探索實踐
來源：大眾報業(yè)·大眾日報客戶端 發(fā)布時間：2022-12-08 09:34:11
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。為深入推動黨的二十大精神走進基層、走進群眾，進一步凝聚黨心民心、鼓舞奮進力量，大眾日報11月21日起開設(shè)“新時代新征程新偉業(yè)”欄目，推出大型融媒體行進式主題采訪報道。記者走進城鄉(xiāng)社區(qū)、機關(guān)、企事業(yè)單位、校園、各類新經(jīng)濟組織和新社會組織，緊緊圍繞黨的二十大確立的發(fā)展目標和戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合山東實際，宣傳各地各部門學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的務(wù)實舉措和實際行動，多形式、分層次、廣覆蓋報道干部群眾立足本職崗位、扎根基層一線、認真履職盡責(zé)的生動實踐，激勵全省廣大干部群眾更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在新時代新征程上繼續(xù)創(chuàng)造新的偉業(yè)，贏得更加偉大的勝利和榮光。今日刊發(fā)《上好一節(jié)體育課》——
探索走班選課、練賽結(jié)合，日照市體育局持續(xù)深化體教融合
上好一節(jié)體育課
□大眾日報記者 丁兆霞
不等一聲哨響，12月5日午后，日照山海天旅游度假區(qū)青島路中學(xué)體育場就熱鬧起來了?；@球、足球、跆拳道、健美操……一塊塊運動場地上洋溢著活力與歡樂。
這是青島路中學(xué)開展的“走班選課”體育教學(xué)。
什么是“走班選課”？“就是打破傳統(tǒng)班級授課制，推行項目化體育模塊教學(xué)，將田徑作為必選科目，推出排球、乒乓球等10個選修項目，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇項目，老師根據(jù)學(xué)生所選項目進行編班，5個班同一課時上課。”青島路中學(xué)校長宋紅雨說，“目的就是爭取讓每一個學(xué)生在體育課上都不當看客。”
這么多體育項目同時開課，體育老師數(shù)量夠嗎？專業(yè)技能水平行嗎？
“一定注意腳踝繃緊，傳球時一定要動起來！”“出腿的時候，腿要折疊夾緊，迅速彈收！”這天，興業(yè)足球俱樂部教練員劉維昊和品智跆拳道俱樂部教練員李磊，正與青島路中學(xué)的體育老師一起，指導(dǎo)學(xué)生上體育課。
“瞄準駐地高校專業(yè)體育人才資源，我們聯(lián)合教育部門，開展了‘百校學(xué)生體質(zhì)提升工程’，由政府買單，選派620余名高校和體育社會組織教練員，到全市250余所中小學(xué)開展體育課后服務(wù)，指導(dǎo)建立起580多支‘三大球’及其他特色項目運動隊。”日照市體育局競賽訓(xùn)練科科長王新武介紹。
體育課要上好，“賽”起來很關(guān)鍵。王新武說，日照市體育局還建立起學(xué)校—區(qū)縣—市級三級競賽體系。今年，82支學(xué)校代表隊、近1300名運動員和教練員，利用周末時間，組織跨區(qū)域城際聯(lián)賽，進行269場比拼，賽季歷時6個月。
“‘走班選課’讓學(xué)生的個性化需求得到滿足，‘練賽結(jié)合’讓學(xué)生參與體育運動的熱情更加高漲，現(xiàn)在青島路中學(xué)超過94%的學(xué)生能夠掌握一到兩項運動技能，71%以上的學(xué)生養(yǎng)成了經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。”青島路中學(xué)體育教師高磊說，在今年舉行的山東省第二十五屆運動會上，青島路中學(xué)推送的運動員，斬獲了4金2銀2銅。
體教融合，日照市體育局不僅在保障“上好一堂體育課”上做文章。承接國家級幼兒體育試點，針對3—6歲幼兒身心發(fā)育特點，研發(fā)設(shè)計幼兒體育課程體系、指標評價體系；實施青少年健康護航項目，與國家體育總局運動醫(yī)學(xué)研究所合作，推行中小學(xué)生脊柱健康管理行動，全市15.8萬名8—12歲中小學(xué)生受益……
黨的二十大報告中提出，要廣泛開展全民健身活動，加強青少年體育工作，促進群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強國。把這句話翻來覆去研讀了多遍的王新武，備受鼓舞，也倍感壓力，“我們的青少年體育工作，還得有更大作為才行。”
“青少年體育是群眾體育的社會基礎(chǔ)，也是競技體育跨越發(fā)展的人才基礎(chǔ)，更是體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的消費基礎(chǔ)。”日照市政協(xié)副主席、日照市體育局局長孟凡香表示，日照市體育局將緊緊圍繞黨的二十大報告提出的關(guān)于體育工作的新部署新要求，進一步深化體教融合，探索學(xué)校體育教學(xué)、青少年體育競賽、社會力量促進、體育人才培養(yǎng)等方面改革舉措，讓廣大青少年身心更健康、體魄更強健。
■記者手記
一節(jié)體育課的價值
□ 丁兆霞
為了“上好一節(jié)體育課”，日照市進行了頗多探索嘗試。
在制度保障上，制定《日照市全民健身促進條例》，明確“不得占用或者變相占用體育課”等，規(guī)范和促進體教融合責(zé)任落實。
在教學(xué)激勵上，出臺意見，強化體育教師技能提升，合理設(shè)置體育教師量化考核，改革中考體育項目設(shè)置與評價體系，完善體育教學(xué)風(fēng)險防范處置機制。
在市場運作上，成立日照體育發(fā)展集團，負責(zé)賽事運營、教育培訓(xùn)、場館運營、體質(zhì)健康等服務(wù)，盤活了體育資源資產(chǎn)。
一節(jié)體育課，是否值得如此“大費周章”？
“不是為了將來人人都當球星，而是要把一顆體育的種子播撒在青少年成長過程中，培養(yǎng)終身運動鍛煉的習(xí)慣。”采訪中，記者屢屢聽到這樣的回答。
種下這樣一顆種子，未來長出的除了體魄的更加強健，還有生活內(nèi)涵的豐富多彩、體育產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。一堂高質(zhì)量體育課的價值，比我們能看到的，更為豐富，更為廣闊，更為深遠。
責(zé)任編輯：陳曉芳
