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　　日前，主題為“技能：讓生活更美好”的2023年職業(yè)教育活動(dòng)周全國啟動(dòng)儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在濰坊舉行。作為活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容，全國職業(yè)院校技能大賽在今年首次實(shí)現(xiàn)31個(gè)省區(qū)市全覆蓋、19個(gè)專業(yè)大類全覆蓋，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和參賽師生人數(shù)達(dá)歷屆之最，選手們同臺(tái)競技、交流互鑒，奏響了技炫青春、能創(chuàng)未來的“逐夢(mèng)曲”。

　　育才造士，為國之本。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

　　山東是人口大省、文化大省、經(jīng)濟(jì)大省，也是職業(yè)教育大省。近年來，山東省委、省政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育，注重整省推進(jìn)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，著眼產(chǎn)業(yè)升級(jí)，深化改革創(chuàng)新，積極構(gòu)建職業(yè)教育大格局，提升職業(yè)教育吸引力，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，激活職業(yè)教育動(dòng)力源，為全省高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。2023年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)，充分展示了職業(yè)教育在對(duì)接國家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、服務(wù)人的全面發(fā)展等方面的成果，充分體現(xiàn)了山東職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的建設(shè)成果。

　　回首過往，山東職業(yè)教育發(fā)展步履堅(jiān)實(shí)、碩果累累。2020年初，山東成為全國首個(gè)教育部與地方共建的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。2022年是山東省職教高地建設(shè)“三年成事”之年，三年里一組數(shù)字令人鼓舞：山東第一個(gè)出臺(tái)推進(jìn)職業(yè)院?；旌纤兄妻k學(xué)指導(dǎo)意見；第一個(gè)整省舉辦職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽；第一個(gè)建立職教高考制度，職教高考與夏季高考并駕齊驅(qū)；在全國職業(yè)院校技能大賽中，山東獲得獎(jiǎng)牌數(shù)、金牌數(shù)分居全國第一、二位；全省現(xiàn)有國家中職示范校65所、“雙高計(jì)劃”高職院校15所，分居全國第一、二位……“三年磨一劍”，這一系列成果，是山東職業(yè)教育發(fā)展邁出的堅(jiān)實(shí)步伐，充分彰顯了山東在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展成果，生動(dòng)折射出山東正在推動(dòng)職業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段。

　　產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的生命力。職業(yè)教育辦得好不好，關(guān)鍵看教學(xué)活動(dòng)與產(chǎn)業(yè)融合深不深。如何推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，一度是職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸。為此，山東印發(fā)全國首個(gè)混合所有制辦學(xué)政策文件，全省建設(shè)混合所有制二級(jí)學(xué)院322個(gè)，524家規(guī)模以上企業(yè)進(jìn)駐，拉動(dòng)社會(huì)投資120多億元；還出臺(tái)全國首個(gè)“金融+財(cái)政+土地+信用”產(chǎn)教融合激勵(lì)措施，助推山東職業(yè)教育改革一步一步走進(jìn)“深水區(qū)”。實(shí)踐證明，產(chǎn)教融合有助于學(xué)生增本領(lǐng)、拓視野，也能滿足企業(yè)發(fā)展需求，讓越來越多的企業(yè)與職業(yè)院校之間形成“雙向奔赴”，促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。

　　加強(qiáng)互學(xué)互鑒、增進(jìn)國際交流，能夠有效促進(jìn)職業(yè)教育從大有可為到大有作為。山東注重積極推動(dòng)職業(yè)教育走出去，不斷在擴(kuò)大對(duì)外開放上下功夫，拓寬中外人文交流渠道，與國外政府、企業(yè)加強(qiáng)協(xié)作，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)急需的技能人才，實(shí)現(xiàn)技能互長、民心相通。據(jù)了解，山東組織47所職業(yè)院校與11家央企“組團(tuán)出海”，在“一帶一路”沿線國家建設(shè)15所海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，設(shè)立57個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，建設(shè)“中文+職業(yè)技能”國際推廣基地，培訓(xùn)海外員工，服務(wù)企業(yè)在海外拓展業(yè)務(wù)。如濟(jì)南職業(yè)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)德國“雙元制”職業(yè)教育本土化，打造了AHK-濟(jì)南中德雙元制職業(yè)教育項(xiàng)目，譜寫了職業(yè)教育對(duì)外交流的新篇章。

　　海闊潮平東風(fēng)勁，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。職業(yè)教育前景廣闊，大有可為。2023年職業(yè)教育活動(dòng)周全國啟動(dòng)儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽，必將搭建起職業(yè)教育學(xué)習(xí)交流廣闊平臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育真正“熱起來”“香起來”，讓更多的“千里馬”在職業(yè)舞臺(tái)上互學(xué)互促、千帆競發(fā)、百舸爭流。相信山東將以活動(dòng)舉辦為契機(jī)，牢牢抓住用好省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革試點(diǎn)機(jī)遇，加快完善職普融通的教育體系，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合的發(fā)展格局，加快探索科教融匯的有效途徑，加快夯實(shí)職業(yè)教育的支撐保障，打造新示范、探索新路徑、樹立新標(biāo)桿，努力為全國職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)山東力量。