別太迷信高考志愿填報(bào)“指導(dǎo)”
來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 09:48:51
高考結(jié)束,接下來(lái)就到了志愿填報(bào)環(huán)節(jié)。據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道,如今,高考已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榘瑐淇?ldquo;持久戰(zhàn)”、應(yīng)考“速?zèng)Q戰(zhàn)”、考后“信息戰(zhàn)”的“總體戰(zhàn)”。而志愿填報(bào)作為其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)已成為部分家庭應(yīng)對(duì)考后“信息戰(zhàn)”的重要選項(xiàng)。但這項(xiàng)服務(wù)究竟“能不能用”“該不該用”“怎么使用”“如何避險(xiǎn)”,輿論卻還存在不少爭(zhēng)議。
應(yīng)該承認(rèn),高考志愿填報(bào)指導(dǎo)作為一個(gè)新興服務(wù)行業(yè),這些年之所以快速崛起,原因在于巨大的信息不對(duì)稱(chēng)、服務(wù)不對(duì)稱(chēng)。比如面對(duì)高考招錄新規(guī)則時(shí)的“毫無(wú)頭緒”,對(duì)于各地高校、相關(guān)學(xué)科及就業(yè)行情的“一無(wú)所知”,這些都需要專(zhuān)業(yè)人士的指點(diǎn)。市場(chǎng)需求巨大,服務(wù)自然孕育而生。
作為一名過(guò)來(lái)人,想想我們自己當(dāng)年,拿著本《高校志愿填報(bào)指南》,再征詢(xún)一下班主任的意見(jiàn),結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,就胡亂填報(bào)了大學(xué)和專(zhuān)業(yè),多少有點(diǎn)盲目的成分。結(jié)果,有些考得好但膽子小的同學(xué),白白浪費(fèi)了高分;也有些則僥幸因?yàn)檎猩笮∧甓坏头指咪洠M(jìn)了名?!,F(xiàn)在由專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)或老師介入,提供一對(duì)一的貼身服務(wù),自然是好事,家長(zhǎng)也愿意掏這錢(qián)。畢竟誰(shuí)也不希望子女千辛萬(wàn)苦通過(guò)了高考,卻因?yàn)樘顖?bào)失誤而留下終身遺憾。
當(dāng)然,和考研、教輔以及其他任何領(lǐng)域一樣,隨著高考志愿填報(bào)指導(dǎo)行業(yè)這些年的快速發(fā)展,也難免出現(xiàn)魚(yú)龍混雜、良莠不齊的情況。同時(shí),在“別人咨詢(xún)了我不咨詢(xún)就是吃虧”的心理作用下,部分家長(zhǎng)也存在盲目選擇高價(jià)咨詢(xún)的情況,結(jié)果浪費(fèi)了金錢(qián),卻未能收獲想要的指導(dǎo)。
與早年間估分填志愿不同,現(xiàn)在都是先出成績(jī)?cè)偬钪驹?,這種情況下,寄希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)“低分高錄”、院校“撿漏”,不說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有,也是小概率事件。
相反,對(duì)于部分低分段考生和其家長(zhǎng),尤其應(yīng)該擺正心態(tài),警惕“假指導(dǎo)、真中介”,以及打著“自主招生”旗號(hào)的各種錄取陷阱和招生騙局。畢竟,類(lèi)似的新聞幾乎每年都有,以前還相對(duì)零散,現(xiàn)在隨著志愿填報(bào)服務(wù)行業(yè)的崛起,保不準(zhǔn)有個(gè)別無(wú)良機(jī)構(gòu)勾結(jié)部分“招生難”院校,對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行“專(zhuān)業(yè)誤導(dǎo)”。
至于具體報(bào)什么專(zhuān)業(yè),固然應(yīng)該關(guān)心將來(lái)的就業(yè)前景,但更要看個(gè)人興趣。畢竟興趣是最好的老師,而行業(yè)風(fēng)向則經(jīng)常在變。比如,20世紀(jì)80年代文學(xué)風(fēng)靡,90年代法學(xué)吃香,21世紀(jì)頭10年經(jīng)濟(jì)學(xué)盛行一時(shí),都曾吸引很多人蜂擁填報(bào)。但如果你并不喜歡這一行,那么等到熱潮散去,甚至收入下降后,可能就不得不面臨人到中年再更改賽道的尷尬和艱難了。
所以,對(duì)于高考志愿填報(bào)尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)這事,我的態(tài)度是可以,也確實(shí)需要,但別迷信,更沒(méi)必要為此花費(fèi)過(guò)多的金錢(qián)。事實(shí)上,很多指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所謂數(shù)據(jù)庫(kù),也都是根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)、教育部網(wǎng)站和陽(yáng)光高考平臺(tái)上的公開(kāi)信息來(lái)歸納總結(jié)的。雖然他們可能顯得更專(zhuān)業(yè)、全面一些,但要相信,在對(duì)自身的了解這點(diǎn)上,沒(méi)人比得過(guò)你。何況,人生是要自己走的,旁人再專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn),也只是意見(jiàn),沒(méi)人可以替你做主。這也是從中學(xué)走向大學(xué)、從青蔥走向成熟的一個(gè)體現(xiàn)。
責(zé)任編輯:陳曉芳