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敞開學校大門，要點贊更要規(guī)范

□濰坊融媒評論員 趙春暉

　　近期，濰坊高新區(qū)未來實驗幼兒園向社會發(fā)布《關于園內(nèi)游玩設施向社會開放的說明》?！墩f明》中表示，該幼兒園每逢周末及國家法定節(jié)假日的上午9:00到11:00、下午2:30到4:30，向周邊1到6歲嬰幼兒及其監(jiān)護人開放。監(jiān)護人憑身份證在幼兒園門口登記并在安全承諾書上簽字后即可入園，此舉贏得社會一致點贊。

濰坊高新區(qū)未來實驗幼兒園微信公眾號截圖。

　　幼兒園承擔著教育幼兒的功能和責任，同時還有一定的公益屬性。在規(guī)定時間段，該幼兒園有條件地將室外活動場地、游玩設施等公共設施免費對外開放，讓周圍的孩子們在周末、法定節(jié)假日能夠有一個寓教于樂的好去處，這是最大程度的物盡其用，讓學校的教育資源、文化資源、體育設施等盡可能惠及更多兒童，也符合社會對學校辦學的期待。

　　近年來，關于將學校公共設施資源尤其是高校公共設施資源有條件向社會公眾開放的呼聲越來越高。應該說，公辦學校的圖書館、體育場館等，由國家投入財政資金建設，具備公共設施屬性，理應有條件對外開放，承擔一定的公共職能。這樣可以有效緩解城市公共設施資源不足與部分學校公共設施利用率不高的矛盾，提升群眾的獲得感、幸福感。

　　對學校來說，向社會公眾開放，不可避免會增加學校的負擔——需要安排更多人手管理，需要進一步加強安保力量，甚至需要承擔一定的責任與風險……但這不能成為學校校門緊鎖的絕對理由。

　　對于在學校開放過程中可能面臨的一些問題，只要積極想辦法，是可以逐步解決的。不妨集思廣益，由當?shù)亟逃块T、學校、社區(qū)、居民代表等共同協(xié)商，形成協(xié)商機制，凝聚各方力量，推動學校在不影響正常教學的前提下逐步向社會開放，把好事辦好、辦徹底。

　　當然，在探索有條件對外開放過程中，學校應及時完善外來人員入校的管理守則、安全預案和風險防控措施；有關部門應給予多方面支持，明確安全責任邊界；社會公眾應遵守學校的規(guī)章制度，講究社會公德、公共文明，愛護學校里的各類公共設施，這樣才能推動學校公共設施對外開放規(guī)范有序、行穩(wěn)致遠。