●控制型家長(zhǎng)
寧愿信菩薩，也不信女兒的選擇
近日最火的教育新聞，就是“媽媽偷走錄取通知書(shū)阻撓女兒入學(xué)”，消息一出，就是千萬(wàn)以上的閱讀量，評(píng)論區(qū)瞬間爆滿。大體事件是：重慶女孩佳佳拿到了中央戲劇學(xué)院的錄取通知書(shū)，入學(xué)前11天，媽媽偷走了她的錄取通知書(shū)、身份證、戶(hù)口簿等關(guān)鍵證件，留下了一張寫(xiě)著“對(duì)不起”的字條后便失聯(lián)了。媽媽希望她報(bào)考定向師范生和重慶本地學(xué)校，佳佳一開(kāi)始按媽媽的意思填報(bào)志愿，但后來(lái)偷偷作了修改。失聯(lián)6天的媽媽回家后仍拒絕歸還錄取通知書(shū)，還讓女兒歸還“從小養(yǎng)到大的所有錢(qián)”。
這場(chǎng)鬧劇怎么收?qǐng)龅哪?？說(shuō)來(lái)難以置信：“把選擇權(quán)交給菩薩。”媽媽在家里給佳佳算了兩卦，兩卦都顯示女兒可以去北京。整個(gè)事件中，細(xì)思極恐的是女兒淡淡的一句話：“我媽不想讓我讀中戲，她希望我留在重慶當(dāng)老師，一輩子。”一輩子啊！不止學(xué)業(yè)，以后的戀愛(ài)、婚姻、家庭、事業(yè)，女兒自己還能有選擇權(quán)嗎？這個(gè)新聞出來(lái)后，引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)“控制型家長(zhǎng)”的熱議。在這樣強(qiáng)力的控制下，女兒能夠遵從自己的選擇，目標(biāo)明確、排除干擾、突破桎梏，可見(jiàn)其內(nèi)心足夠強(qiáng)大，愿意為自己的選擇付出艱辛努力。有這么優(yōu)秀的孩子，別人家都羨慕得兩眼放光，媽媽卻不相信自己的女兒，反而相信“卦象”。這位媽媽不是個(gè)例，很多被以愛(ài)之名控制著長(zhǎng)大的孩子，都有過(guò)對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷的反思，認(rèn)為父母把孩子當(dāng)成了他們的附庸，最討厭父母的一句話就是“為你好”，稱(chēng)這三個(gè)字是最可怕的精神綁架。
每個(gè)人的人生都是屬于自己的，不能把別人的生活放在自己的天平上稱(chēng)重。這個(gè)“別人”，是除自己之外的任何人，當(dāng)然也包括自己的孩子，有些家長(zhǎng)就是在這個(gè)定位上出現(xiàn)了偏差，以密不通風(fēng)的關(guān)注禁錮著孩子的行為與思想。其出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)，但這種愛(ài)太沉重，會(huì)阻礙孩子了解自我、探索世界。
●包辦型家長(zhǎng)
家長(zhǎng)管得太寬，孩子不勝其煩
暑期是家長(zhǎng)孩子“斗智斗勇”的精彩時(shí)間段。時(shí)常見(jiàn)到孩子上網(wǎng)吐槽爸媽解鎖自己手機(jī)的“驚險(xiǎn)時(shí)刻”，有的狂試密碼，一直試到死機(jī)重啟；有的趁孩子睡著輕拉手指嘗試指紋解鎖。有的孩子每天面對(duì)爸媽的語(yǔ)言轟炸，指導(dǎo)生活、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)。在這些家長(zhǎng)眼里，孩子是長(zhǎng)不大的寶寶，必須得包辦一切生活事項(xiàng)，才能放心。
有網(wǎng)友說(shuō)了一樁好笑的事，說(shuō)他暑假學(xué)車(chē)，竟然發(fā)現(xiàn)有“駕校家長(zhǎng)群”。孩子學(xué)車(chē)，家長(zhǎng)在群里聊得熱火朝天，有的讓教練提醒孩子喝水，有的囑咐教練別讓孩子吃辣椒，有的問(wèn)教練有誰(shuí)欺負(fù)他家孩子了，還有的嫌合影時(shí)他家孩子沒(méi)在Ｃ位……也有意外之喜：猶記得以前學(xué)車(chē)時(shí)，教練板著臉，動(dòng)輒訓(xùn)斥，現(xiàn)在教練們主打一個(gè)呵護(hù)備至。能夠報(bào)名學(xué)車(chē)，說(shuō)明大家都是成年人了，難道連喝水的自覺(jué)都沒(méi)有？事實(shí)是，家長(zhǎng)管得太寬，孩子們也不勝其煩，又不好發(fā)作。
像這種主動(dòng)包辦、管得比天寬的家長(zhǎng)，生活中也時(shí)常見(jiàn)到。家長(zhǎng)累，孩子煩，典型的“雙輸”模式。孩子的成長(zhǎng)與父母的放手，是一個(gè)同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程，當(dāng)孩子成長(zhǎng)到一定階段，父母表達(dá)愛(ài)的最好方式，就是放手。如此，孩子才會(huì)自己振翅高飛，才能體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。
●指責(zé)型家長(zhǎng)
和他們分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)消失
暑假中，江西一位14歲的女孩精心準(zhǔn)備了四菜一湯，給媽媽盛好蛋炒飯，洗好餐后水果，沒(méi)想到媽媽竟數(shù)落女兒浪費(fèi)：“我是要表?yè)P(yáng)你嗎？你中午給我整這么多菜，我們倆怎么吃？”
天！這么體貼的女兒，難道不該表?yè)P(yáng)嗎？即使不表?yè)P(yáng)，偷著樂(lè)，那至少別指責(zé)吧。退一步說(shuō)，媽媽勤儉持家習(xí)慣了，心疼四菜一湯浪費(fèi)，面對(duì)懂事孝順的孩子，也可以先表?yè)P(yáng)，先吃飯，等吃不完時(shí)，再委婉提醒孩子適量做飯?？捎玫姆绞胶芏?，媽媽卻選擇了這么掃興的方式。
視頻傳開(kāi)后，觸動(dòng)了不少成年人的辛酸往事。有的說(shuō)，自己都當(dāng)?shù)虍?dāng)媽了，還是沒(méi)辦法和父母溝通，父母沒(méi)耐心，自己也對(duì)他們沒(méi)耐心，明知道這樣不好，一家人卻一直不能好好說(shuō)話。有的說(shuō)，努力一年，得了三等獎(jiǎng)，開(kāi)心報(bào)喜，爸爸問(wèn)為什么不是一等獎(jiǎng)，媽媽說(shuō)哪怕得個(gè)二等獎(jiǎng)呢，三等獎(jiǎng)算個(gè)啥。
指責(zé)型父母有項(xiàng)特別的本事：和他們分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)消失；向他們傾訴煩惱，煩惱就會(huì)加倍。有時(shí)不止掃興，還會(huì)挨罵挨揍。千里迢迢帶點(diǎn)吃的孝敬父母，還沒(méi)吃呢，就先問(wèn)價(jià)錢(qián)，先說(shuō)太貴，再說(shuō)吃不慣，罵孩子大手大腳，不當(dāng)家不知柴米貴。孩子寒了心，啥也不買(mǎi)，也不和父母說(shuō)貼心話了，又被說(shuō)“白眼狼”。有的小孩子攢點(diǎn)零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)鮮花，被嫌棄不實(shí)惠、不會(huì)過(guò)日子。天可憐見(jiàn)！小孩子眼里只有愛(ài)媽媽?zhuān)臅?huì)詳細(xì)計(jì)算鮮花和烤雞的性?xún)r(jià)比。
甚至還有家長(zhǎng)隨意指責(zé)別人家的優(yōu)秀孩子。前段時(shí)間，被稱(chēng)為“北大掃地僧”的數(shù)學(xué)天才韋東奕被人拍到出現(xiàn)在公積金中心，衣著樸素，連包也沒(méi)帶，拎著一個(gè)塑料袋裝東西。韋東奕有多厲害呢？北大流傳著這樣的傳說(shuō)：在韋東奕擔(dān)任助教的某門(mén)課中，教授給同學(xué)們介紹：“如果你們有不會(huì)的習(xí)題可以問(wèn)我，如果我不會(huì)可以問(wèn)助教，如果連助教都不會(huì)，那估計(jì)就是題目錯(cuò)了。”就是這樣優(yōu)秀的科研人才，只因?yàn)橐轮簧豕怩r，長(zhǎng)相普通，就被人嘲諷“我不愿意把女兒嫁給他”“把他丟我們村里，找媳婦都不好找”……拜托！您是誰(shuí)??？您是哪村的？您管別人家孩子這么多干嘛！幸好韋東奕專(zhuān)注科研，從不理會(huì)這些雜音。
在指責(zé)型家長(zhǎng)的襯托下，不掃興的家長(zhǎng)總會(huì)收獲大量好評(píng)。有的網(wǎng)友說(shuō)，給父母做飯，只要廚房不爆炸，都會(huì)得到連環(huán)夸獎(jiǎng)，結(jié)果是越做越愛(ài)做，越做越好吃。有的孩子不小心摔壞東西，爸爸媽媽在家里發(fā)起“眾籌”，每位家庭成員都出點(diǎn)錢(qián)，但孩子要出最大比例，由此教育孩子該承擔(dān)的責(zé)任要承擔(dān)，但親人們也不會(huì)袖手旁觀。
身處指責(zé)型家庭，每位家庭成員都永遠(yuǎn)不知道冷水會(huì)在什么時(shí)候潑過(guò)來(lái)。而好的家庭教育，會(huì)在解決問(wèn)題的同時(shí)，凝結(jié)親情，溫暖心靈。家是放松的港灣，孩子需要愛(ài)的滋養(yǎng)，愿每個(gè)孩子都能在家中獲得積極的情緒價(jià)值。
