糾正幼兒園“小學(xué)化”、聘任人員要做背調(diào)和健康檢查 教育部解讀學(xué)前教育法
來源：央視新聞客戶端 發(fā)布時(shí)間：2024-11-11 16:56:57
教育部今天召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀新出臺(tái)的學(xué)前教育法。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，新出臺(tái)的學(xué)前教育法提出將提升教師隊(duì)伍素質(zhì)作為了重要內(nèi)容，明確了從事學(xué)前教育人員的資質(zhì)要求，規(guī)定幼兒園教師、園長、保育員、衛(wèi)生保健人員等應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的條件。
要求加強(qiáng)人員配備，制定教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師和其他工作人員。
嚴(yán)格聘用管理，規(guī)定幼兒園聘任教師等工作人員應(yīng)當(dāng)報(bào)教育行政部門備案并進(jìn)行背景查詢和健康檢查；存在可能危害兒童身心安全、不宜從事學(xué)前教育工作情形的，不得聘任。
強(qiáng)化待遇保障，規(guī)定幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教職工的工資福利，要求將公辦幼兒園教師工資納入財(cái)政保障范圍，明確幼兒園教師在職稱評(píng)定、崗位聘任等方面享有與中小學(xué)教師同等的待遇。
加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，規(guī)定政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)制定學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，開展各種形式的培訓(xùn)。
堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”
教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，繼續(xù)深入開展清理整治，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為。
將加強(qiáng)幼兒園專業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中健康快樂成長。
規(guī)范保教行為，研究制定課程教學(xué)資源審定管理辦法，規(guī)范監(jiān)管在幼兒園推行使用的課程教學(xué)資源。
強(qiáng)化保教質(zhì)量評(píng)估，深入推進(jìn)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估，落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，樹立科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)幼兒園聚焦保教過程，加強(qiáng)自我評(píng)估，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
加強(qiáng)家長科學(xué)育兒指導(dǎo)，繼續(xù)利用學(xué)前教育宣傳月平臺(tái)，發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳，傳播正確育兒理念和知識(shí)，形成家園共育的良好機(jī)制。
責(zé)任編輯：陳曉芳
