師者力量 更好濰坊 | 王佳：“三有”教學(xué) 讓學(xué)生在化學(xué)世界找到光
來源：濰坊融媒客戶端 發(fā)布時(shí)間：2024-11-26 16:48:55
王佳（中）和學(xué)生們?cè)谝黄鸾涣鳌?/font>
濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 在青州圣維科技高中，有一名“90后”的化學(xué)教師，她用認(rèn)真、積極、自信、睿智詮釋著對(duì)教學(xué)的深深熱愛。參加工作8年來，她連續(xù)6年擔(dān)任班主任，在講臺(tái)上耕耘不輟，在學(xué)生的心中種下信念與夢(mèng)想的種子。她本人也因工作成績優(yōu)異，多次被評(píng)選為青州“市級(jí)優(yōu)秀教師”“學(xué)科育人能手”稱號(hào)。她，就是青州圣維科技高中高三級(jí)部主任、化學(xué)骨干教師王佳。
“真正的教育不是把知識(shí)的籃子裝滿，而是要把孩子們的信念之燈、生命之燈、智慧之燈、奮進(jìn)之燈點(diǎn)亮。”這是王佳常常掛在嘴邊的一句話。她深知，教育的意義遠(yuǎn)不止于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的品格、思維能力和創(chuàng)新精神。從教以來，王佳特別注重教學(xué)的科學(xué)規(guī)范和知識(shí)的遷移關(guān)聯(lián)，善于引導(dǎo)學(xué)生從抽象、繁雜的化學(xué)知識(shí)中歸納、總結(jié)，形成系統(tǒng)的知識(shí)框架。她用自己的行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生的行動(dòng)，用心靈啟迪學(xué)生的心靈，讓每一個(gè)學(xué)生在化學(xué)的世界里找到屬于自己的光芒。
在王佳的課堂上，沒有枯燥無味的灌輸，有的是生動(dòng)有趣的互動(dòng)和深入淺出的講解。她致力于打造“內(nèi)容有用、過程有趣、評(píng)價(jià)有效”的“三有”化學(xué)課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握化學(xué)知識(shí)。她積極倡導(dǎo)“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)”，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而不是僅僅記住知識(shí)本身。她常說：“授人以魚不如授人以漁。”在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅掌握了化學(xué)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)、如何思考，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了上好每一節(jié)課，王佳更是付出了大量的心血和努力。她常常在夜深人靜的時(shí)候思考如何使課堂更加生動(dòng)有趣，如何讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。她虛心向老教師請(qǐng)教，觀看優(yōu)秀的教學(xué)視頻，不斷充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技能。
王佳（右）正在輔導(dǎo)學(xué)生。
從王佳踏上講臺(tái)的那一刻，她便成了學(xué)生們最信任的人。她對(duì)學(xué)生的期待是積極的，對(duì)教育的熱愛是深沉的。她時(shí)刻提醒自己，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以滿足學(xué)生日益增長的知識(shí)需求。作為高三級(jí)部主任，王佳不僅在教學(xué)上取得了顯著的成績，還在教學(xué)管理和教研方面作出了積極的貢獻(xiàn)。她聚焦研教結(jié)合、以研促教，大力實(shí)施教學(xué)和教研的雙驅(qū)動(dòng)工程。她創(chuàng)新教研活動(dòng)模式，采取每天一次小教研和每周一次大教研相結(jié)合的方式，精編課程學(xué)案，大幅度提高課堂效率。她精準(zhǔn)規(guī)劃課程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)有序高效，探尋限時(shí)檢測(cè)方式，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)校的教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
在王佳的帶領(lǐng)下，青州圣維科技高中化學(xué)組的教師們團(tuán)結(jié)一心、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，形成了良好的教研氛圍。王佳還積極組織教師參加各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在她的努力下，青州圣維科技高中化學(xué)組的教學(xué)成績逐年攀升，贏得了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
王佳相信，只要用心去做，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。在未來的日子里，她將繼續(xù)以專業(yè)的素養(yǎng)和堅(jiān)定的教育情懷不斷前行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 何賽/文圖
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