AI學習機熱背后更需冷思考
□濰坊融媒評論員 宋玉璐
據(jù)《北京晚報》報道,線下培訓太貴又太遠,輔導作業(yè)費時也費力……市場上,越來越多商家推出AI學習機,聲稱可以“解放家長”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),動輒數(shù)千元的“黑科技”在帶來新體驗的同時,也面臨各方質(zhì)疑。有家長反映,花費數(shù)千元錢買的AI學習機,結(jié)果作業(yè)批改一塌糊涂。AI學習機,或許并非都能成為“雞娃神器”。
近年來,AI學習機市場熱度持續(xù)攀升,產(chǎn)品價格從兩三千元到上萬元不等。在商家的宣傳中,它們功能強大,甚至號稱是孩子們學習的“萬能鑰匙”。
不可否認的是,對于家長而言,AI學習機在一定程度上節(jié)省了教育成本。相較于動輒數(shù)千元一學期的線下培訓班,學習機可多次使用,性價比更高,孩子們能夠在家中充分利用碎片化時間學習,避免上輔導班的路途奔波,家長們省錢更省力。
但是,在使用過程中,不少家長發(fā)現(xiàn),AI學習機還是存在一些“硬傷”,如作業(yè)批改功能有時直接給答案,缺乏引導,不利于孩子真正掌握知識;所謂的獨家資源,很多是與第三方拼湊合作,價格卻絲毫不降。部分產(chǎn)品在硬件配置和性能上表現(xiàn)欠佳,不少消費者深感AI學習機的噱頭遠大于使用體驗。從教育本質(zhì)來說,學習應(yīng)是多元的實踐與思考,是學會學習,激發(fā)情感與創(chuàng)造力的過程。很明顯,如今的AI算法大多機械性強、附加值低,只能起到輔助工具的作用。
AI學習機銷量暴漲,折射出的正是當下家長的教育焦慮,面對鋪天蓋地的AI學習機熱潮,更需要冷靜思考,不盲目跟風。在使用中,家長要注重引導孩子正確對待學習機。另一方面,相關(guān)商家不能只拿AI學習機當營銷噱頭,要不斷優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量,提升軟件性能,注重使用體驗,塑造更加有啟發(fā)性、有針對性的輔導體系,讓AI學習機在教育舞臺上找準定位,真正為孩子們的學習與成長助力,而非徒有其表的高價“雞肋”產(chǎn)品。
責任編輯:平小娜