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官方帶娃!社區(qū)公益托管班里“要啥有啥”

來(lái)源:濰坊晚報(bào)   發(fā)布時(shí)間:2024-08-09 07:16:07

  濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 這個(gè)暑假,小朋友是怎么過(guò)的呢?是和爸爸媽媽開(kāi)啟一段奇妙旅程?還是每天上各種各樣的興趣班?大家的宗旨只有一個(gè),那就是快樂(lè)至上。為讓學(xué)生們享受快樂(lè)暑假,解決雙職工家庭無(wú)人看娃難題,濰坊城區(qū)部分社區(qū)開(kāi)展了形式多樣的公益暑假托管服務(wù)。豐富多彩的課程讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、提升本領(lǐng),解除了家長(zhǎng)的后顧之憂,受到家長(zhǎng)及學(xué)生的熱烈歡迎,以多元化方式托起學(xué)生的多彩暑假。

在奎文區(qū)廣文街道新華路社區(qū),老師指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)。

課程安排勞逸結(jié)合,還有豐富多彩的拓展活動(dòng)

  為最大程度給轄區(qū)居民提供便利,奎文區(qū)廣文街道新華路社區(qū)在暑假期間組織開(kāi)辦了暑期托管班。8月7日下午,記者來(lái)到該社區(qū),被張貼在托管班門口的一張課程表吸引,每天上午8時(shí)30分開(kāi)始上課,中午11時(shí)30分下課。下午2時(shí)30分上課,下午5時(shí)45分下課。在托管班里,一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括早讀、數(shù)學(xué)、大課間運(yùn)動(dòng)、英語(yǔ)、暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀、語(yǔ)文、硬筆練字、每日總結(jié)等,讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,科學(xué)合理。

  走進(jìn)教室,十幾名學(xué)生正在按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃做功課,有專門的老師在這里陪伴學(xué)生。教室門上還張貼著一張值日表,學(xué)生們輪流值日,就像在學(xué)校一樣。“在文化課方面,我們以督促學(xué)生自學(xué)、自己做作業(yè)為主。針對(duì)學(xué)生們?cè)谧鲎鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,老師會(huì)進(jìn)行講解,幫助他們更好地理解課本上的知識(shí)。”新華路社區(qū)暑期托管班負(fù)責(zé)人李曉曉說(shuō)。

  李曉曉介紹,托管班還給學(xué)生們準(zhǔn)備了非常豐富的拓展活動(dòng),包括閱讀、繪畫、街舞、輪滑、國(guó)防教育、防溺水急救、非遺課堂等,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、難忘的假期。

  今年8歲的于明陽(yáng)每天都會(huì)按時(shí)來(lái)托管班,在這里除了能夠按計(jì)劃完成當(dāng)天的作業(yè)外,還能和小伙伴一起參加豐富多彩的拓展活動(dòng),每一天都過(guò)得很充實(shí)。10歲的魏家均同樣在這里過(guò)得很開(kāi)心,每天都按時(shí)來(lái)“上課”。魏家均說(shuō),自己在家學(xué)習(xí)經(jīng)常開(kāi)小差,效率很低,來(lái)這里不但學(xué)習(xí)效率提高了,而且遇到不會(huì)的問(wèn)題可以直接請(qǐng)教老師,還能和小伙伴一起玩耍,一舉多得。

  社區(qū)黨委書(shū)記韓從從表示,為了緩解暑假孩子看護(hù)難的問(wèn)題,切實(shí)減輕轄區(qū)家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),社區(qū)特意舉辦了一站式暑期托管班,面向轄區(qū)內(nèi)小學(xué)階段兒童家庭提供專業(yè)的托管服務(wù),贏得家長(zhǎng)們的一致點(diǎn)贊。

  韓從從說(shuō),通過(guò)開(kāi)設(shè)暑期托管班,進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)與居民的聯(lián)系。下一步,他們社區(qū)將充分利用社區(qū)陣地及社區(qū)合伙人等資源,不斷延伸、拓展社區(qū)的服務(wù)范圍和功能,讓居民在家門口就能享受到“嵌入式”社區(qū)服務(wù)。

高新區(qū)清池街道府東社區(qū),書(shū)法愛(ài)好者孫根堂在指導(dǎo)孩子書(shū)寫。

學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富,孩子不再沉迷電子產(chǎn)品

  近日,在高新區(qū)清池街道府東社區(qū),一堂別樣的書(shū)法課吸引了很多學(xué)生參與。這堂書(shū)法課由府東社區(qū)的書(shū)法愛(ài)好者孫根堂授課,他首先耐心地向?qū)W生們普及了書(shū)法知識(shí),帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了筆、墨、紙、硯、印章等書(shū)法工具并教授執(zhí)筆方法,使學(xué)生們對(duì)書(shū)法有了基本了解?,F(xiàn)場(chǎng)彌漫著淡淡的墨香,大家聽(tīng)得十分認(rèn)真,牢記書(shū)寫要領(lǐng),紛紛執(zhí)筆練習(xí),孫根堂在旁逐一指導(dǎo)。

  “我很喜歡書(shū)法課,它能讓我寫一手漂亮的字。”10歲的管卿源說(shuō)。

  記者注意到,除社區(qū)工作人員外,現(xiàn)場(chǎng)還有兩位家長(zhǎng)旁聽(tīng),她們連連稱贊孫根堂的教授方法有特色。“每天安排兩位有空閑的家長(zhǎng)陪孩子上課,一方面知道孩子每天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,另一方面也能及時(shí)向其他家長(zhǎng)反饋孩子的情況。”社區(qū)工作人員趙愛(ài)琴說(shuō)。

  據(jù)了解,該社區(qū)托管服務(wù)主要幫助孩子完成暑假作業(yè),并開(kāi)設(shè)書(shū)法、圍棋、防溺水講座、防校園欺凌講座等。通過(guò)暑假公益教學(xué),使學(xué)生才智得到增長(zhǎng),特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)得到鞏固,快樂(lè)度過(guò)暑假。

  “每次孩子放暑假,我和丈夫都發(fā)愁。”家長(zhǎng)趙女士說(shuō),在這里,孩子的假期過(guò)得很有意義,不再沉迷電子產(chǎn)品,家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)減輕不少。

  在采訪中,不少學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)社區(qū)組織開(kāi)辦公益暑假托管班贊不絕口。家長(zhǎng)張女士說(shuō),社區(qū)打造的托管班讓孩子們有了一個(gè)好去處,孩子們?cè)谶@里既能學(xué)到知識(shí),還能交到朋友,每天都過(guò)得豐富多彩,她對(duì)此相當(dāng)滿意。

奎文區(qū)北苑街道芝爾莊社區(qū)的剪紙課。

體驗(yàn)各類特色課程,孩子們樂(lè)在其中

  “簪花歷史悠久,具有豐富的文化內(nèi)涵……”近日,在奎文區(qū)北苑街道芝爾莊社區(qū)舉辦的青少年“美好生活·多彩斑斕”暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),簪花體驗(yàn)課吸引了學(xué)生們的目光。

  活動(dòng)伊始,社區(qū)工作人員和志愿者為大家詳細(xì)講解了簪花的歷史背景、制作工藝及文化內(nèi)涵。大家圍坐一起,在工作人員的引導(dǎo)下,動(dòng)手體驗(yàn)制作簪花?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,交流互動(dòng)不斷。色彩斑斕的花朵、精巧細(xì)致的配件,不一會(huì)兒就在孩子們的手中成形?;顒?dòng)不僅豐富了他們的暑假生活,更讓傳統(tǒng)文化的種子在他們心中生根發(fā)芽。

  “原來(lái)花在不同朝代有不同的意義,我想把制作的簪花送給媽媽,并把簪花的歷史文化講給媽媽聽(tīng)。”11歲的李沐然說(shuō)。

  據(jù)了解,芝爾莊社區(qū)舉辦的青少年“美好生活·多彩斑斕”暑期成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)將貫穿整個(gè)暑假,開(kāi)設(shè)非遺扎染、漆扇制作、杯墊鉤織、硬筆書(shū)法、非遺剪紙、繪畫、植物拓印等多項(xiàng)課程。在此期間,社區(qū)將邀請(qǐng)非遺傳承人、高校大學(xué)生志愿者、教育機(jī)構(gòu)老師、社區(qū)手工達(dá)人等前來(lái)為學(xué)生授課。社區(qū)通過(guò)豐富多彩的課程,幫助學(xué)生在假期中提升自我、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)興趣和各項(xiàng)技能,同時(shí)解決雙職工家庭無(wú)人看娃難題,受到了家長(zhǎng)及學(xué)生一致好評(píng)。

濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 趙春暉 郭超/文圖

責(zé)任編輯:龐珂